Où nous intervenons
Plateformes d'apprentissage et diffusion de cours, dossiers étudiants et inscriptions, outils d'évaluation, reporting institutionnel, et la couche d'intégration entre une interface moderne et le système de scolarité avec lequel elle doit cohabiter.
Ce qui distingue ce secteur
La charge est saisonnière et brutale. Une plateforme confortable onze mois sur douze cède le jour des inscriptions — et c'est précisément ce jour-là qu'on la juge. Le dimensionnement est donc une donnée de conception, pas un sujet d'exploitation traité après coup.
Les données étudiantes relèvent le niveau d'exigence. Dossiers de mineurs, parcours académiques et résultats d'évaluation entraînent des obligations qu'une application grand public n'a pas, et le contrôle d'accès doit être modélisé sur les rôles réels de l'établissement — enseignants, administration, jurys externes, étudiants eux-mêmes — plutôt que sur une simple distinction administrateur/utilisateur.
L'accessibilité est une exigence d'achat public dans la plupart des systèmes éducatifs : la conformité WCAG appartient aux critères de recette, pas à un chantier de mise en conformité ultérieur.